想必看過爸爸去哪兒的人都對多多這個小女孩印象深刻吧，不僅大方懂禮貌，而且善良懂事，最關鍵的是說得一口流利的英文，我想這是很多大人都不一定能做到的。大家都想要自己的孩子可以像這個聰明的小女孩一樣。

　　譯聲認為在這個英語流行的時代里，雙語的教學就變得異常重要，要想孩子可以朝著更好的方向發(fā)展，自己就需要努力成為孩子的榜樣，古人常說父母是孩子的第一任導師，這并不是沒有道理的，父母如何做人，如何處事對于孩子的影響是很深刻的。

　　著名社會學家J·A·菲什曼說過：“總的來說，不管哪一門學科領域內(nèi)，可以肯定的說，最好是以學生最熟悉的語言作為教學語言，一直到學生較差的那門語言熟悉起來，完全能夠作為另一門學科的工具的時候。”這一段話精辟地論述了母語對于啟兒童智慧，開發(fā)兒童智力起到極為重要的作用。

　　其實我們之所以漢語學得好也是因為從小我們就說漢語，有這樣的語言環(huán)境，如果從小的時候就開始抓英語，那么也不必長大之后那么辛苦的去背單詞，語言環(huán)境對于學習語言來說真的很重要，不然為什么奧莉的英文也那么的好，我們應該努力為自己和以后的孩子創(chuàng)造這樣的世界。

　　隨著中國與世界的接軌，隨著世界一體化的進程，迫切需要大量精通兩種以上語言的人才，作為一種培養(yǎng)國際化人才的有效手段，雙語教學勢在必行，因為從20世紀中后期以后高水平科技文獻絕大多數(shù)都是英文的，發(fā)表論文和專著、國際會議一般使用的也是英文。用英語掌握科學與技術(shù)能使中國學生更為自信地走向世界，更為有效地了解世界和參與國際交流，從而使中國在全球化過程中輕松地引進來和走出去”。

　　譯聲認為雙語的教學是非常有必要的，但這不僅僅只是學校的任務，家庭教育也存在很大的影響，父母是孩子的第一任導師，承載著很重要的責任，教育好孩子是至關重要的。