加拿大學院教育同國內大專教育有很大的的區(qū)別，通過以下分析大家可以取消對學院的誤解。下面一起來看一下：

　　“去加拿大讀學院就是讀大?！薄Ｉ鲜鲇^點錯加拿大的College和University一指學院、一指大學，在不明就里的人眼中得離譜，事實上加拿大的大學和學院在教學上沒有質的區(qū)別，只是各具特色而已。

　　學院特色

　　加拿大學院教育同國內大專教育有很大的的區(qū)別，通過以下分析大家可以取消對學院的誤解。

　　1.學制:加拿大學院1、2、3、4年學制項目都有開設，這跟國內大專完全不一樣;

　　2.與大學相比，學費較低;

　　3.根據市場需求設置專業(yè)，調配非常靈活;

　　4.相比大學錄取門檻低，GPA 和雅思等壓力小;

　　5.COOP帶薪實習的特色，受國內學生和家長的廣泛認可;

　　6.入學時間靈活，1月、5月、9月三季甚至更多的入學時間選擇，語言結束很快銜接正課

　　學院教育

　　既然加拿大的學院和大學一樣都有本科項目開設，那么這兩種之間有什么異同呢?

　　1。學院本科更容易錄取。加拿大大學、尤其是名牌大學的錄取要求非常高，以理工類專業(yè)為例:很多原本理工有優(yōu)勢的中國學生，達不到加國名牌大學理工類專業(yè)的錄取標準，最后只能進入錄取相對要求較低的人文社科類專業(yè)。然而在學習類專業(yè)時又難以發(fā)揮自身理科牛的優(yōu)勢，反而要用語言短板去跟當地學生K，導致學術成果比較慘淡。

　　而學院的理工科項目則更容易錄取，學生進入學習自己喜歡的專業(yè)之后也會更容易畢業(yè)。

　　2.學院本科屬于應用型本科，很多專業(yè)都有帶薪實習，幫助學生做好就業(yè)準備。

　　3.學院本科更偏實踐，學習的理論更少，可以避免自己語言上的劣勢，從而更容易章高分，未來升學更容易，比如可以選擇“學院轉學分入讀大學”、“學院本科畢業(yè)后申請大學的碩士”等等途徑，這對有名牌大學情結的學生非常友好，可以幫助大家實現曲線救國。

　　學院轉學分入讀大學

　　上文提到的加堂大靈活的轉學分體系，是加國教育的一大特色。通俗進，就是在加拿大的某一高等院校修得的學分可以轉到另一所院校。學生有可能在最開始入讀學校，經轉學后入讀B學校并從此學校畢業(yè)。惟一需要注意的是，從A到B可以轉多少學分是要經過評估后認定的。那么，對于最終目的是加國名牌大學、希望通過學院轉學分實現曲線救國的學生，這個操作有哪些優(yōu)勢呢?結合我們在前文對學院教育的討論，不難得出如下幾點結論:

　　1。節(jié)約時間成本。加堂大大學的前兩年課程是以基礎課為主的，在后兩年才涉及到專業(yè)課的內容。因此對于成績不理想、無法直接入讀Drean School的學生，可以選擇入讀學院，完成基礎的課程。這樣，在合理的規(guī)劃下，可以實現學生由學院轉到大學，“曲線救國”入讀理想中的名牌大學，不造成任何時間上的浪費。

　　2. 節(jié)省經濟開支。相較于高昂名牌大學本科學費，學院課程的收費就顯得低廉許多。

　　3。學業(yè)樂力較小。進入名牌大學的大一學牛，面臨的是非常高的淘汰率。高端學府對學生有GPA的要求，若無法達到會被警告甚至勸退。而在學院就讀的學生，課業(yè)壓力較小。學院秉承“寬進嚴出”的原則，會在督促學生學習的同時鼓勵學生參加課余活動、實習等，提升了背景后也更利于增加升入理想大學的幾率。