口譯工作的魅力在于她是個永無止境的學(xué)習(xí)過程。即便是從事了數(shù)十年口譯工作的老翻譯，也不敢說自己就能夠應(yīng)付各種類型的會議。因為用到口譯的會議涵蓋面極廣，而且往往用到的都是各領(lǐng)域中最前沿的知識?？梢院敛豢鋸埖卣f，每一次會議都是全新的，而譯員從每一次會議中總是可以學(xué)到不少新的知識。對于這些新知識，譯員如果在會議之后就不聞不問，它們就會被白白浪費，而要是譯員能夠在譯后做好總結(jié)梳理，這些新知識就能進(jìn)入譯員的知識庫，成為熟悉的知識，進(jìn)而幫助譯員更好地完成下一次口譯任務(wù)。
　　譯員的譯后總結(jié)既包括詞匯層面，也包括概念、背景層面。詞匯層面的總結(jié)主要是對口譯過程中出現(xiàn)的新詞匯、專業(yè)詞匯等加以分類梳理，形成特定領(lǐng)域的詞匯表。譯后總結(jié)時編制的詞匯表較之譯前準(zhǔn)備中制作的詞匯表更為完善，更具針對性，因為此時的詞匯表涵蓋的不僅是譯員預(yù)測會議中將會出現(xiàn)的詞匯，還包括實際在會議過程中用到的詞匯，這些詞匯很可能在將來的類似會議中多次重現(xiàn)。
　　同時，譯后總結(jié)也是一個譯員自我檢討的過程。人們常說，口譯是一門遺憾的藝術(shù)。的確，相比筆譯，口譯員在現(xiàn)場工作時沒有充裕的時間玩味原文和斟酌譯文，而是必須在幾分鐘，甚至數(shù)秒鐘之內(nèi)完成理解、轉(zhuǎn)換和表達(dá)的全過程。因此在一場幾個小時的口譯活動中，出現(xiàn)個別或少量錯誤是可以理解的。但負(fù)責(zé)任的譯員一定會在工作完成后認(rèn)真反思自己在口譯過程中遇到的問題，避免再次出現(xiàn)同樣問題。
　　有一次，一位譯員為中國官員與美國金融家擔(dān)任交傳譯員。在會議前，譯員了解了雙方的背景，也預(yù)測了雙方可能討論的內(nèi)容。然而在現(xiàn)場談話中，中方忽然提到一位澳大利亞的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者，并介紹說他研究的是幽門螺旋桿菌。這個醫(yī)學(xué)名詞的出現(xiàn)是譯員萬萬沒有預(yù)想到的。而當(dāng)時現(xiàn)場沒有可以請教的專家在場，也不能中斷翻譯進(jìn)行查詢，于是譯員就將中方講話處理為He is an expert on gastro-diseases，從而保證了會談順利進(jìn)行下去。但在會談后，譯員立即通過網(wǎng)絡(luò)查詢了該詞的正確譯法Helicobacter pylori，并將其加入會議相關(guān)的詞匯表中。正所謂：亡羊補牢，猶未為晚，如果再次遇到同一詞匯，就不會再出現(xiàn)同樣錯誤。
　　在譯后總結(jié)時，譯員還可以對現(xiàn)場學(xué)習(xí)到的新知識加以整理，加深印象和理解。例如，譯員在陪同亞洲開發(fā)銀行專家拜訪中國政府各部門時，就曾不止一次地聽見亞行專家介紹一項新的項目，即CKP（Country Knowledge Plan）項目。這是一個嶄新的項目，其目的是為了收集和利用各成員國在發(fā)展過程中的各種類型的知識。根據(jù)專家介紹，該項目收集的知識主要是以下四種類型，即：（1）來自現(xiàn)有項目的經(jīng)驗；（2）有關(guān)未來發(fā)展規(guī)劃的知識；（3）來自海外的知識和經(jīng)驗；以及（4）中國發(fā)展模式可以提供給他國的經(jīng)驗。此項目體現(xiàn)了亞行對各國發(fā)展模式、經(jīng)驗與知識的新看法，譯員完全可以在口譯工作完成后對這些知識進(jìn)行整理，將其融入自己的知識體系中，今后若再次遇見同類的介紹，便會胸有成竹了。
　　譯后總結(jié)是對譯前準(zhǔn)備和現(xiàn)場學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的加固和補充。通過譯后總結(jié)，譯員加強了對所譯內(nèi)容的理解，完善了自身的知識結(jié)構(gòu)。譯前準(zhǔn)備、現(xiàn)場學(xué)習(xí)和譯后總結(jié)構(gòu)成了口譯活動的學(xué)習(xí)連續(xù)體，這幾個環(huán)節(jié)相輔相成，共同成就高質(zhì)量的口譯表現(xiàn)。