口譯工作的魅力在于她是個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程。即便是從事了數(shù)十年口譯工作的老翻譯，也不敢說(shuō)自己就能夠應(yīng)付各種類型的會(huì)議。因?yàn)橛玫娇谧g的會(huì)議涵蓋面極廣，而且往往用到的都是各領(lǐng)域中最前沿的知識(shí)?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，每一次會(huì)議都是全新的，而譯員從每一次會(huì)議中總是可以學(xué)到不少新的知識(shí)。對(duì)于這些新知識(shí)，譯員如果在會(huì)議之后就不聞不問(wèn)，它們就會(huì)被白白浪費(fèi)，而要是譯員能夠在譯后做好總結(jié)梳理，這些新知識(shí)就能進(jìn)入譯員的知識(shí)庫(kù)，成為熟悉的知識(shí)，進(jìn)而幫助譯員更好地完成下一次口譯任務(wù)。
　　譯員的譯后總結(jié)既包括詞匯層面，也包括概念、背景層面。詞匯層面的總結(jié)主要是對(duì)口譯過(guò)程中出現(xiàn)的新詞匯、專業(yè)詞匯等加以分類梳理，形成特定領(lǐng)域的詞匯表。譯后總結(jié)時(shí)編制的詞匯表較之譯前準(zhǔn)備中制作的詞匯表更為完善，更具針對(duì)性，因?yàn)榇藭r(shí)的詞匯表涵蓋的不僅是譯員預(yù)測(cè)會(huì)議中將會(huì)出現(xiàn)的詞匯，還包括實(shí)際在會(huì)議過(guò)程中用到的詞匯，這些詞匯很可能在將來(lái)的類似會(huì)議中多次重現(xiàn)。
　　同時(shí)，譯后總結(jié)也是一個(gè)譯員自我檢討的過(guò)程。人們常說(shuō)，口譯是一門遺憾的藝術(shù)。的確，相比筆譯，口譯員在現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)沒有充裕的時(shí)間玩味原文和斟酌譯文，而是必須在幾分鐘，甚至數(shù)秒鐘之內(nèi)完成理解、轉(zhuǎn)換和表達(dá)的全過(guò)程。因此在一場(chǎng)幾個(gè)小時(shí)的口譯活動(dòng)中，出現(xiàn)個(gè)別或少量錯(cuò)誤是可以理解的。但負(fù)責(zé)任的譯員一定會(huì)在工作完成后認(rèn)真反思自己在口譯過(guò)程中遇到的問(wèn)題，避免再次出現(xiàn)同樣問(wèn)題。
　　有一次，一位譯員為中國(guó)官員與美國(guó)金融家擔(dān)任交傳譯員。在會(huì)議前，譯員了解了雙方的背景，也預(yù)測(cè)了雙方可能討論的內(nèi)容。然而在現(xiàn)場(chǎng)談話中，中方忽然提到一位澳大利亞的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，并介紹說(shuō)他研究的是幽門螺旋桿菌。這個(gè)醫(yī)學(xué)名詞的出現(xiàn)是譯員萬(wàn)萬(wàn)沒有預(yù)想到的。而當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)沒有可以請(qǐng)教的專家在場(chǎng)，也不能中斷翻譯進(jìn)行查詢，于是譯員就將中方講話處理為He is an expert on gastro-diseases，從而保證了會(huì)談順利進(jìn)行下去。但在會(huì)談后，譯員立即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢了該詞的正確譯法Helicobacter pylori，并將其加入會(huì)議相關(guān)的詞匯表中。正所謂：亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚，如果再次遇到同一詞匯，就不會(huì)再出現(xiàn)同樣錯(cuò)誤。
　　在譯后總結(jié)時(shí)，譯員還可以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)到的新知識(shí)加以整理，加深印象和理解。例如，譯員在陪同亞洲開發(fā)銀行專家拜訪中國(guó)政府各部門時(shí)，就曾不止一次地聽見亞行專家介紹一項(xiàng)新的項(xiàng)目，即CKP（Country Knowledge Plan）項(xiàng)目。這是一個(gè)嶄新的項(xiàng)目，其目的是為了收集和利用各成員國(guó)在發(fā)展過(guò)程中的各種類型的知識(shí)。根據(jù)專家介紹，該項(xiàng)目收集的知識(shí)主要是以下四種類型，即：（1）來(lái)自現(xiàn)有項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)；（2）有關(guān)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃的知識(shí)；（3）來(lái)自海外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；以及（4）中國(guó)發(fā)展模式可以提供給他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)。此項(xiàng)目體現(xiàn)了亞行對(duì)各國(guó)發(fā)展模式、經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的新看法，譯員完全可以在口譯工作完成后對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行整理，將其融入自己的知識(shí)體系中，今后若再次遇見同類的介紹，便會(huì)胸有成竹了。
　　譯后總結(jié)是對(duì)譯前準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的加固和補(bǔ)充。通過(guò)譯后總結(jié)，譯員加強(qiáng)了對(duì)所譯內(nèi)容的理解，完善了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。譯前準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和譯后總結(jié)構(gòu)成了口譯活動(dòng)的學(xué)習(xí)連續(xù)體，這幾個(gè)環(huán)節(jié)相輔相成，共同成就高質(zhì)量的口譯表現(xiàn)。